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在科学技术高速发展的知识经济时代,随着计算机技术□网络技术□多媒体技术的逐渐普及,语文教育在新形式的影响下,教学模式也改变了以往传统的单一模式,更加突出学生的主体地位及语文教育的人文性,课堂教学引入了多媒体,其中的利弊如何,该如何应对其弊端是本文所要探讨的.
多媒体和初中语文教学
【摘 要】
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在科学技术高速发展的知识经济时代,随着计算机技术□网络技术□多媒体技术的逐渐普及,语文教育在新形式的影响下,教学模式也改变了以往传统的单一模式,更加突出学生的主体地
【机 构】
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苏州市彩香中学
【出 处】
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成功下半月
【发表日期】
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2004年期
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