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为了配合实施“卓越工程师教育培养计划”,提高课堂教学质量,培养学生解决工程实际问题的能力,西南石油大学油气储运专业的储运工程施工课程在教学过程中改革教与学,针对传统教学中课时数减少、多媒体教学的信息量大、学生不易吸收消化以及缺乏课程实践等问题,提出了多维立体教学模式,同时采用案例分析、讨论启发、任务驱动、文献阅读等多种教学方法施以教学,取得了良好的教学效果.