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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的贯彻实施，对数学课堂教学产生了一股巨大的推动力，加速了许多问题的显露，促成和激活了多层次、多维度地论证数学课堂教学的思想、内涵如何进一步深化、创新，“以人为本．和谐发展”的核心理念如何真正彰显、坐实，
打造有思想、有内涵、有学习策略的数学课堂
【摘 要】
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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的贯彻实施，对数学课堂教学产生了一股巨大的推动力，加速了许多问题的显露，促成和激活了多层次、多维度地论证数学课堂教学的思想、内
【机 构】
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江苏省新海高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2011年5期
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