【摘 要】
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现如今,在校园文化的建设中,为了能够进一步体现民族情怀,在校园文化的建设过程中积极融入中华传统文化是十分有必要的,学校也应重视中华传统文化中所蕴含的教育内涵,同时能够让中华优秀传统文化切实融入到学生的教材以及课堂上,促进二者之间的紧密结合。要确保各院校在继承和创新中更好地弘扬我国的传统文化,同时要将传统文化中所蕴含的育人功能发挥出来,使其能够有效地促进学生思想和思维上的提升,增强爱国观念,形成独特
【基金项目】
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安徽省质量工程项目精品线下开放课程《概率论与数理统计》(项目编号:2018kfk166); 2020年安徽省高等学校质量工程项目“《思想道德修养与法律基础》课内实践教学研究”(2020szjyxm124);
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现如今,在校园文化的建设中,为了能够进一步体现民族情怀,在校园文化的建设过程中积极融入中华传统文化是十分有必要的,学校也应重视中华传统文化中所蕴含的教育内涵,同时能够让中华优秀传统文化切实融入到学生的教材以及课堂上,促进二者之间的紧密结合。要确保各院校在继承和创新中更好地弘扬我国的传统文化,同时要将传统文化中所蕴含的育人功能发挥出来,使其能够有效地促进学生思想和思维上的提升,增强爱国观念,形成独特的校园文化形式,进而促进校园文化对学生的激励和感染作用,同时为建设和谐的校园环境奠定基础。基于此,文章重点对当前中华优秀传统文化与校园文化相融合的有效路径进行了深入的探讨。
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红色文化是党以马克思主义作为理论指导,在中国革命、改革开放、社会主义建设过程中形成的具有中国特色的文化形态,其中既融合了中华传统文化中优秀的思想品德,又凝聚着革命先辈崇高的理想信念、顽强拼搏的精神力量。在新时代的社会背景下,将红色文化中蕴含的丰富内涵融入高校校园文化建设中,对于培养大学生的优秀品质素质、增强社会责任感、坚定文化自信具有积极的意义。但目前在红色文化融入高校校园文化建设的过程中,仍存在
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