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本文通过在高中生物教学中如何运用多媒体技术，创设情景，激发学生学习兴趣，优化教学等方面的实践探索，简要总结了利用多媒体创设生物教学情境的几种方式，以期引起广大教育工作者的足够重视，共同促进信息技术与生物学科的整合
利用媒体创设情境优化生物教学过程
【摘 要】
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本文通过在高中生物教学中如何运用多媒体技术，创设情景，激发学生学习兴趣，优化教学等方面的实践探索，简要总结了利用多媒体创设生物教学情境的几种方式，以期引起广大教育工作者的
【机 构】
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福建泉州泉港区惠华中学 福建 泉州 362800
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年21期
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