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对安徽部分高校学生和体育教师调查表明,当前体育课程身体健康目标基本达成,但仍存在理论课时少、重视度不足等问题。高校应加强体育课理论教学,提高对健康目标达成的重视。
安徽高校体育课程身体健康目标的达成与对策
【摘 要】
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对安徽部分高校学生和体育教师调查表明,当前体育课程身体健康目标基本达成,但仍存在理论课时少、重视度不足等问题。高校应加强体育课理论教学,提高对健康目标达成的重视。
【机 构】
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安徽工业大学体育部
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年5期
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