分析中职学校动漫专业课程之Maya软件的教学策略

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针对Maya这一软件来说,其在动漫专业中扮演着重要的角色,该软件存在一定的繁琐性,学生学习起来也比较吃力。鉴于此,本文从克服畏难情绪,激发学生求知欲望、将学习渠道加以拓宽,强化技能巩固、划分内容模块,突破各重难点这三个方面进行探讨,旨在全面提高教学质量。
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