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拓展材料是推进学生开展探究性学习的有效载体,它的设计是数学教学设计的重要组成部分.拓展材料的设计关键在于“度”的把握,不仅要依据课程标准,关注学情,还要有效衔接 数学思想方法.
数学拓展材料垛计的常见问题及思考
【摘 要】
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拓展材料是推进学生开展探究性学习的有效载体,它的设计是数学教学设计的重要组成部分.拓展材料的设计关键在于“度”的把握,不仅要依据课程标准,关注学情,还要有效衔接 数学
【机 构】
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南京市教学研究室
【出 处】
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教学月刊：中学版（教学参考）
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题“初中数学‘综合与实践’活动的有效性研究”(编号：E-b/2015/08）的阶段性成果.
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