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受教育权是公民的一项宪法权利。公民受教育权的宪法内涵揭示了其兼具自由权和社会权性质的“二元”属性。国家对公民受教育权的限制应符合宪法标准。
公民受教育权的基本理论研究
【摘 要】
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受教育权是公民的一项宪法权利。公民受教育权的宪法内涵揭示了其兼具自由权和社会权性质的“二元”属性。国家对公民受教育权的限制应符合宪法标准。
【机 构】
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中国政法Vol.19大学研究生院
【出 处】
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山西省政法管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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