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为了传承闽南文化,实现闽南童谣的育人价值,音乐教研组遵循课标要求,探索提炼出闽南童谣五性特征,即生活性、美育性、趣味性、层次性、创造性,它在音乐学科的价值导向与实践准则中起到纲举目张的作用。通过凸显人文气息、把握学科本质、体现主体地位、实现多维发展、追求无限可能,实现闽南童谣传唱与音乐学科育人的双重价值。