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语文作为基础学科关乎着学生学习其他学科的能力,听、说、读、写缺一不可,其中,写作是学生在学习小学语文的难点.在作文教学中,教师想要提高学生的写作水平,就要结合教学经验积极创新教学方法,激发起学生的写作兴趣.本文就如何提高学生的学习能力,优化小学语文作文教学的策略进行分析.
小学语文作文教学的优化策略分析
【摘 要】
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语文作为基础学科关乎着学生学习其他学科的能力,听、说、读、写缺一不可,其中,写作是学生在学习小学语文的难点.在作文教学中,教师想要提高学生的写作水平,就要结合教学经验
【机 构】
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吉林省洮南市第五小学 吉林洮南 137100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年2期
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