【摘 要】
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【摘要】2017年的“新课标”强调“学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辨证思维和创造性思维的发展”，其中“逻辑”或者“逻辑思维”在“新课标”中被提到有22次之多。那么在高中语文课堂教学中我们该如何训练学生的思维逻辑能力呢？本文试图从开设专题课程、结合课文内容研发校本教材、开拓形式多样的课堂教学模式以及写作训练等四个方面探索培养学生逻辑思维能力的方法。 【关键词
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【摘要】2017年的“新课标”强调“学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辨证思维和创造性思维的发展”，其中“逻辑”或者“逻辑思维”在“新课标”中被提到有22次之多。那么在高中语文课堂教学中我们该如何训练学生的思维逻辑能力呢？本文试图从开设专题课程、结合课文内容研发校本教材、开拓形式多样的课堂教学模式以及写作训练等四个方面探索培养学生逻辑思维能力的方法。
【关键词】逻辑思维;高中语文课堂;教学内容及模式
【中图分类号】G633
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