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近年来各高校在国家“大众创业万众创新”的战略发展号召下,加大了对创业创新教育的资源投入.但目前国内高校的培养方式多是着眼于高校自身的办学视角或是产业需求的角度.本文从学生对双创教育需求的角度进行探讨,致力于发展学生在双创实践中的主动性,为完善高校的双创教育提供一个新的思考.
基于学生视角的高校创业创新教育定位研究
【摘 要】
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近年来各高校在国家“大众创业万众创新”的战略发展号召下,加大了对创业创新教育的资源投入.但目前国内高校的培养方式多是着眼于高校自身的办学视角或是产业需求的角度.本
【机 构】
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华南理工大学广州学院
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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