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综合实践活动的开发和实施要克服当前基础教育课程脱离学生生活的倾向,要让学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容进行研究,要注重学生生活的感受和体验,引导学生热爱生活,并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活.所以笔者认为综合实践活动课程应该源于生活,回归生活,促进学生的健康的发展.