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摘要：科学发展观对高校学生党建工作理念创新具有重要的指导意义，党建工作理念创新须坚持以学生为本、以德育主导、目标合理性、多管齐下等原则，探索多种创新学生党建工作理念的途径。
关键词：科学发展观；党建工作；理念创新
十七大报告中提出：“深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设”。因此，深刻理解和准确把握科学发展观的指导意义、精神实质和基本要求，认真研究高校学生党建工作面临的新形势和新任务，用科学发展观的要求指导党的建设改革创新，是增强高校党组织凝聚力和战斗力的时代要求。
一、科学发展观对高校学生党建工作理念创新的重要指导意义
高等教育强劲的发展态势和日益扩大的办学规模给高校学生党建工作带来了新机遇、新挑战，它迫切需要用科学发展观统一思想，指导工作，以求党建规律之真，务党建工作之实。
1．树立和落实科学发展观，是“以人为本”教育理念在学生党建工作中的客观体现。高校是培养高素质人才的摇篮，也是培养优秀学生党员的摇篮，越来越多的优秀学生充实到党的队伍中来，保证了党的事业后继有人。
2．科学发展观强调的以人为本，对党建工作的直接指导意义是用科学的的眼光去看待新时期学生党建工作的全面、协调、可持续的发展，它需要我们从人本的角度教育、引导有入党愿望的学生，对他们思想上存在的缺点和不足科学分析、正确引导、及时帮助，为党和国家的建设源源不断地输送优秀青年党员。
3．树立和落实科学发展观，是高校学生党建体系完善和可持续发展的迫切需要。坚持一切从实际出发，是树立和落实科学发展观的一个重要立足点。当前，我们在看到学生党建工作成绩的同时，也要清醒地认识到学生党建工作中存在的一些问题，如学生党员数量总体相对偏少、发展偏重政治表现、缺乏战略性的认识和体系化管理等等。这就需要我们以科学发展观为指导，在学生党建的实际工作中遵循“坚持方向，把握导向，突出重点，长期发展”的原则，促使高校学生党建工作体系的完善，进而走向可持续发展的有序之路。
二、学生党建工作理念创新的主要内容
1．坚持以学生为本原则。学生党支部要围绕学生的全面成长开展工作，以培养高素质人才，促进人的全面发展为根本出发点，并以是否有利于培养高素质人才作为衡量自已工作成败得失的重要标志。随着政治多极化、经济全球化和信息网络化的日趋发展，改革开放的不断深化，当代大学生面临政治信仰、理想信念、价值取向等极大考验，这就要求我们必须以科学发展观为指针，在目标、任务、途径等方面必然要做出新的变革，求党建工作之真，务党建工作之实，在开拓中创新，在创新中前进。
2．坚持德育主导原则。党的教育方针历来强调教育应该把德育放在首位。这是我们党的教育思想所决定的，也是教育的本质所在。所以,任何学校都要把德育工作放在首位，要不断适应形势的变化，针对大学生的思想实际，扎扎实实地做好德育工作。
3．坚持目标合理性原则。要从实践科学发展观的高度，充分认识大学生党建工作的重大战略意义和现实意义，要以党建统领大学生思想政治工作，把人才培养的要求、学校学科专业的发展特点和优势以及大学生思想政治教育相结合，让大学生不仅有很强的业务素质，还能有很好的政治素质，能自觉接受党的领导，能识大局、顾大体，紧密团结在党中央的周围，为国家和社会发展贡献自己的力量。
4．坚持多管齐下原则。学校各级党组织和广大党建工作者要站在关系党的建设和发展的战略高度来认识加强和改进大学生党建工作，要完善工作格局,建立健全大学生党建工作的协调机制。学校党委要切实加强对大学生党建工作的领导，坚持党委统一领导，各级党团组织、党委工作部门齐抓共管，一级抓一级，一级促一级的多管齐下原则。
三、创新学生党建工作理念的主要途径
要坚持以“学生为本”的教育观念，针对大学生党员的思想特点，努力探索高校思想政治工作的新思路。
1．加强思想政治工作的针对性与有效性
在实践中积极探索大学生党员教育的新形式，开发教育的新载体，是高校基层党组织工作体现与时俱进精神、永远站在时代前列的要求，也是站在面向未来的全球化战略高度，努力提高广大党员适应信息时代的学习与创新能力的需要。要加强理想信念教育和政策法规教育，坚持不懈地进行马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育，增强广大党员对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义的认同，使学生党员在树立起坚定的共产主义信念的同时，能自觉学习党的理论政策，自觉遵守党的纪律和国家的法规，在实践中发挥党员的模范作用，并将理论教育与大学生的兴趣相结合，变被动教育为主动学习，增强思想政治工作的有效性。
2．狠抓基层党组织建设，尤其是抓好学生党支部的建设
能否建成一个具有强大凝聚力，战斗力和（下转第193页）（上接第25页）充满生机与活力的学生党支部也是检验我们学生党建工作是否有成效的重要标准。首先，要做好党支部书记，支委的选拔、教育、管理工作。我们要选拔出一批政治理论过硬，群众基础好，工作能力强，热心于从事党务工作的同学从事党支部的管理工作。其次，要加强党支部的制度建设，如完善定期的岗位轮换制度，定期的理论培训制度，建立任务牵引机制，严格执行定期的民主生活会制度，最后便是完善监督考核机制，通过完善制度建设来保证党支部的建设质量。再次，各级党委要加强对学生党支部的教育和管理，使学生党支部在上级党组织的正确领导，帮助和规范之下，成长壮大。
3．加强对学生党员的纪律教育，通过完善党员的监督约束机制来保证党建的质量
这是提高党员队伍素质的一项重要工程，也是大学生党建工作的一个重要组成部分。首先，要加强学生党（下转第194页）（上接第193页）员对于党纪条例的学习，并在日常生活中自觉遵守党的纪律；其次各级党组织还应开展各种形式的实例教育，尤其是反面教育，对学生党员起到警示作用；再次，完善监督机制，通过制度建设，来约束党员的行为。
4．突出理论联系实际，加强学生党支部的实践活动
开展社会实践活动是对学生党员进行教育、锻炼的有效方法。高校学生党支部不仅要开展形式多样的理论教育，而且要在学生党员中组织开展丰富多彩的实践活动，让学生党员在理论教育中、在实践锻炼中形成正确的世界观和人生观，树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想。学生党支部可以结合当地实际,与地方开展支部献爱心、社区服务、暑期社会实践等活动，让学生党员在实践中受到教育，在实践中增长才干，塑造先进性形象，真正体现“一个党员一面旗”。
5．优化管理队伍结构，加强学生党支部的队伍建设
当前,高校学生党员教育任务绝大部分由学生辅导员兼任，力量较为单一。因此建议：首先，各学院分党委可以选聘一些优秀教师党员担任学生党支部书记或副书记，他们可以将党的理论知识和自己的专业知识结合起来，丰富理论学习的内容和形式；其次，要加强对学生党支部委员的培训，使他们深刻理解科学发展观的内涵，深刻理解党在新时期的路线、方针、政策，提高自身的政治理论水平，提高驾驭党支部建设和党员教育工作的能力；第三，充分发挥学生辅导员的作用。学生辅导员直接担负学生的思想工作，与学生党员接触最为密切，对学生党员思想变化可以明察秋毫，通过他们的教育，及时把学生党员的某些不良想法消灭在萌芽状态。
总之，创新是党建工作的活力之源，理念创新是党建工作创新的关键所在。我们要坚持以科学发展观为指导，坚持用时代的眼光和发展的要求，增强责任感、使命感，解放思想，与时俱进，积极探索大学生党建工作的新思路、新途径,努力开创大学生党建工作的新局面。
关键词：科学发展观；党建工作；理念创新
十七大报告中提出：“深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设”。因此，深刻理解和准确把握科学发展观的指导意义、精神实质和基本要求，认真研究高校学生党建工作面临的新形势和新任务，用科学发展观的要求指导党的建设改革创新，是增强高校党组织凝聚力和战斗力的时代要求。
一、科学发展观对高校学生党建工作理念创新的重要指导意义
高等教育强劲的发展态势和日益扩大的办学规模给高校学生党建工作带来了新机遇、新挑战，它迫切需要用科学发展观统一思想，指导工作，以求党建规律之真，务党建工作之实。
1．树立和落实科学发展观，是“以人为本”教育理念在学生党建工作中的客观体现。高校是培养高素质人才的摇篮，也是培养优秀学生党员的摇篮，越来越多的优秀学生充实到党的队伍中来，保证了党的事业后继有人。
2．科学发展观强调的以人为本，对党建工作的直接指导意义是用科学的的眼光去看待新时期学生党建工作的全面、协调、可持续的发展，它需要我们从人本的角度教育、引导有入党愿望的学生，对他们思想上存在的缺点和不足科学分析、正确引导、及时帮助，为党和国家的建设源源不断地输送优秀青年党员。
3．树立和落实科学发展观，是高校学生党建体系完善和可持续发展的迫切需要。坚持一切从实际出发，是树立和落实科学发展观的一个重要立足点。当前，我们在看到学生党建工作成绩的同时，也要清醒地认识到学生党建工作中存在的一些问题，如学生党员数量总体相对偏少、发展偏重政治表现、缺乏战略性的认识和体系化管理等等。这就需要我们以科学发展观为指导，在学生党建的实际工作中遵循“坚持方向，把握导向，突出重点，长期发展”的原则，促使高校学生党建工作体系的完善，进而走向可持续发展的有序之路。
二、学生党建工作理念创新的主要内容
1．坚持以学生为本原则。学生党支部要围绕学生的全面成长开展工作，以培养高素质人才，促进人的全面发展为根本出发点，并以是否有利于培养高素质人才作为衡量自已工作成败得失的重要标志。随着政治多极化、经济全球化和信息网络化的日趋发展，改革开放的不断深化，当代大学生面临政治信仰、理想信念、价值取向等极大考验，这就要求我们必须以科学发展观为指针，在目标、任务、途径等方面必然要做出新的变革，求党建工作之真，务党建工作之实，在开拓中创新，在创新中前进。
2．坚持德育主导原则。党的教育方针历来强调教育应该把德育放在首位。这是我们党的教育思想所决定的，也是教育的本质所在。所以,任何学校都要把德育工作放在首位，要不断适应形势的变化，针对大学生的思想实际，扎扎实实地做好德育工作。
3．坚持目标合理性原则。要从实践科学发展观的高度，充分认识大学生党建工作的重大战略意义和现实意义，要以党建统领大学生思想政治工作，把人才培养的要求、学校学科专业的发展特点和优势以及大学生思想政治教育相结合，让大学生不仅有很强的业务素质，还能有很好的政治素质，能自觉接受党的领导，能识大局、顾大体，紧密团结在党中央的周围，为国家和社会发展贡献自己的力量。
4．坚持多管齐下原则。学校各级党组织和广大党建工作者要站在关系党的建设和发展的战略高度来认识加强和改进大学生党建工作，要完善工作格局,建立健全大学生党建工作的协调机制。学校党委要切实加强对大学生党建工作的领导，坚持党委统一领导，各级党团组织、党委工作部门齐抓共管，一级抓一级，一级促一级的多管齐下原则。
三、创新学生党建工作理念的主要途径
要坚持以“学生为本”的教育观念，针对大学生党员的思想特点，努力探索高校思想政治工作的新思路。
1．加强思想政治工作的针对性与有效性
在实践中积极探索大学生党员教育的新形式，开发教育的新载体，是高校基层党组织工作体现与时俱进精神、永远站在时代前列的要求，也是站在面向未来的全球化战略高度，努力提高广大党员适应信息时代的学习与创新能力的需要。要加强理想信念教育和政策法规教育，坚持不懈地进行马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育，增强广大党员对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义的认同，使学生党员在树立起坚定的共产主义信念的同时，能自觉学习党的理论政策，自觉遵守党的纪律和国家的法规，在实践中发挥党员的模范作用，并将理论教育与大学生的兴趣相结合，变被动教育为主动学习，增强思想政治工作的有效性。
2．狠抓基层党组织建设，尤其是抓好学生党支部的建设
能否建成一个具有强大凝聚力，战斗力和（下转第193页）（上接第25页）充满生机与活力的学生党支部也是检验我们学生党建工作是否有成效的重要标准。首先，要做好党支部书记，支委的选拔、教育、管理工作。我们要选拔出一批政治理论过硬，群众基础好，工作能力强，热心于从事党务工作的同学从事党支部的管理工作。其次，要加强党支部的制度建设，如完善定期的岗位轮换制度，定期的理论培训制度，建立任务牵引机制，严格执行定期的民主生活会制度，最后便是完善监督考核机制，通过完善制度建设来保证党支部的建设质量。再次，各级党委要加强对学生党支部的教育和管理，使学生党支部在上级党组织的正确领导，帮助和规范之下，成长壮大。
3．加强对学生党员的纪律教育，通过完善党员的监督约束机制来保证党建的质量
这是提高党员队伍素质的一项重要工程，也是大学生党建工作的一个重要组成部分。首先，要加强学生党（下转第194页）（上接第193页）员对于党纪条例的学习，并在日常生活中自觉遵守党的纪律；其次各级党组织还应开展各种形式的实例教育，尤其是反面教育，对学生党员起到警示作用；再次，完善监督机制，通过制度建设，来约束党员的行为。
4．突出理论联系实际，加强学生党支部的实践活动
开展社会实践活动是对学生党员进行教育、锻炼的有效方法。高校学生党支部不仅要开展形式多样的理论教育，而且要在学生党员中组织开展丰富多彩的实践活动，让学生党员在理论教育中、在实践锻炼中形成正确的世界观和人生观，树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想。学生党支部可以结合当地实际,与地方开展支部献爱心、社区服务、暑期社会实践等活动，让学生党员在实践中受到教育，在实践中增长才干，塑造先进性形象，真正体现“一个党员一面旗”。
5．优化管理队伍结构，加强学生党支部的队伍建设
当前,高校学生党员教育任务绝大部分由学生辅导员兼任，力量较为单一。因此建议：首先，各学院分党委可以选聘一些优秀教师党员担任学生党支部书记或副书记，他们可以将党的理论知识和自己的专业知识结合起来，丰富理论学习的内容和形式；其次，要加强对学生党支部委员的培训，使他们深刻理解科学发展观的内涵，深刻理解党在新时期的路线、方针、政策，提高自身的政治理论水平，提高驾驭党支部建设和党员教育工作的能力；第三，充分发挥学生辅导员的作用。学生辅导员直接担负学生的思想工作，与学生党员接触最为密切，对学生党员思想变化可以明察秋毫，通过他们的教育，及时把学生党员的某些不良想法消灭在萌芽状态。
总之，创新是党建工作的活力之源，理念创新是党建工作创新的关键所在。我们要坚持以科学发展观为指导，坚持用时代的眼光和发展的要求，增强责任感、使命感，解放思想，与时俱进，积极探索大学生党建工作的新思路、新途径,努力开创大学生党建工作的新局面。