【摘 要】
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课程思政背景下要求将专业知识技能教学与思政教育元素深入嵌融,不仅要培养学生高超的专业技能,还要增强学生的思想道德观念。通过大学体育课程思政“嵌融式”教学模式,分别
【基金项目】
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浙江省学校体育协会高等体育教育立项课题(项目名称:大学体育课程思政“嵌融式”育人模式的探索与实践,项目编号:zgtx202006)。
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课程思政背景下要求将专业知识技能教学与思政教育元素深入嵌融,不仅要培养学生高超的专业技能,还要增强学生的思想道德观念。通过大学体育课程思政“嵌融式”教学模式,分别在体育技战术教学、身体素质锻炼、社会能力发展、教学偶发事件4个方面融入思政教育元素,促进学生在专业技能和思想道德两个方面双向发展,有利于更好地落实“三全”育人,培养合格的社会主义接班人。
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