【摘 要】
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目的:探究家庭互动式健康教育对老年痴呆患者生活质量及安全性的影响.方法:本次研究对象为我院2015年1月--2016年1月收治160例老年痴呆患者,将其随机分为两组,分别为研究组和
【机 构】
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昆明市第二人民医院,云南 昆明,650204
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目的:探究家庭互动式健康教育对老年痴呆患者生活质量及安全性的影响.方法:本次研究对象为我院2015年1月--2016年1月收治160例老年痴呆患者,将其随机分为两组,分别为研究组和对照组,每组各80人,给予对照组患者出院后进行常规指导和随访,研究组在对照组基础上增加家庭式互动健康教育,将两组患者的生活质量及发生意外情况进行比较.结果:研究组中患者出现误伤、误吸、误服、烫伤、走失、再次入院等情况的发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义p＜0.05.结论:对老年痴呆患者进行家庭互动式健康教育,能促进护患关系和谐发展,提高患者治疗过程中的依从性,提高患者生活质量,减少意外事件的发生,值得临床上推广使用.
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