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充满活力的数学课堂,在小学数学教学中,要想课堂气氛活跃,需要教师本着解决问题的教学观点,根据学生的需求进行材料设计、动态备课时,对学生的创造性操作表现进行捕捉,并重视学生操作后的反思与梳理.
充满活力的数学课堂
【摘 要】
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充满活力的数学课堂,在小学数学教学中,要想课堂气氛活跃,需要教师本着解决问题的教学观点,根据学生的需求进行材料设计、动态备课时,对学生的创造性操作表现进行捕捉,并重视
【机 构】
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九江市柴桑区岷山乡中心小学,江西 九江 332100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年31期
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