【摘 要】
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中国文化在思想上何时开始启蒙历程?这既是一个重大的理论问题,又是一个重大的现实问题.说它是重大的理论问题,是因为如何回答这个问题将对中国特定的现代化理论之总结产生直
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中国文化在思想上何时开始启蒙历程?这既是一个重大的理论问题,又是一个重大的现实问题.说它是重大的理论问题,是因为如何回答这个问题将对中国特定的现代化理论之总结产生直接的影响;说它是重大的现实问题,是因为如何回答这个问题将对中国当代的现代化建设事业产生巨大的影响.正因为这个问题的理论性和现实性都十分重大,所以从上个世纪初叶一直到现今,学界都给予它足够的重视,不时的就这个问题展开讨论.虽然多次展开讨论,但迄今学者们非但没有就这个问题取得初步的共识,反倒随着讨论的深入越发难以取得一致的认识.这就使得今天仍有必要
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摘要：随着课堂教学改革的不断深入，学困生的转作也是一项不容忽视的化工。如何有效激发他们的学习兴趣，让他们也能体验到进步的快乐，教师可从情感投入、教法研究、个别辅导、作业等方面着手，促使学困生得到有效转化、提升。 关键词：小学数学;学困生;有效转化 小学阶段的教育中也明确的提出：在学习过程中要让小学生得到全方位的发展，不出现偏科的现象。目前小学阶段的教育中，语文和数学还是最主要的两门学科，相对于
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重庆开埠，是世界列强以水路溯江而上侵入中国西部内陆腹地的重大事件，在重庆发展史上影响深远。下浩是重庆近现代工商业的摇篮，这里无处不见洋人从事经营活动和渝人学步的痕迹。
3月29日，在福果山生命纪念园内，重庆首次举行以“孝德传承、百姓同根”为主题的祭祀仪式。上百位市民用朗诵孝经、放生祈福、花灯祈福、挂生肖福牌、种植树木等多种方式代替上
摘 要：信息技术教学在中小学的地位日益凸显，如何使信息技术教学不落窠臼，让学生爱学、会学，培养其综合实践能力和创新意识，是摆在我们教育工作者面前的一个全新课题。 关键词：信息技术;教学;注意问题 信息技术教学在中小学的地位日益凸显，如何使信息技术教学不落窠臼，让学生爱学、会学，培养其综合实践能力和创新意识，是摆在我们教育工作者面前的一个全新课题。 信息技术是21世纪每个公民必备的基本技能。早
摘 要：当今是一个弘扬个性、注重人格和主体回归的人文时代，是一个创新的时代，更是一个信息多元化的时代。这样的时代，对教师提出了更高的要求，专业化发展尤为重要。如何在自己的专业化水平上有进一步的提高与超越，是我们每位教师不断地思考和追求。 关键词：小学语文;专业化思考;思考 一、 思想引导是前提 今年，我市启动了全面提升年活动，这一活动的开展，为给我校的发展带来了契机，注入了活力。在一活动的大
研制了制冷机直接冷却的５Ｔ，ＮｂＴｉ超导磁体系统。使用国产４Ｋ级制冷量有０．５Ｗ的ＧＭ制冷机。国产Ｂｉ２２３高温超导体电流引线和国产ＮｂＴｉ超导线。针对传导冷却超导磁体系统的特性，在磁体结构，环氧浸渍，电流引线与制
媒介和传播活动都不是社会生活中孤立的、无生命的东西;媒介的生存和发展需要一定的空间、资源和社会环境,并形成对这种环境和条件的依赖,如受众资源、传播技术、传播制度、
按贡献分配原则本身是一种中性的分配关系,反映的是商品经济或市场经济的一般分配规律和要求.按贡献分配原则在我国公有制经济中要与按劳分配制度相结合,在非公有制经济中要
摘 要：在新课程改革逐步推进与素质教育理念深入的大背景下，教育教学越来越倾向于培养学生能力、促进学生全面发展。探究教学法是一种创新型的教学方法，运用到高中化学教学中能够有效培养学生的自主、合作和实践探究能力，为化学课堂注入新的生机与活力。基于此，本文以问题探究为基础、以合作探究为核心、以实验探究为关键，分析如何利用探究教学法来激活高中化学课堂。 关键词：高中化学;探究教学法;激活课堂 探究教学