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新课程理念指导下的教学，与以往相比尤其注重学生的各种能力的全面发展，但是在基础知识教学方面却有所忽略。比如汉语句子成分教学不够多、不够细，结果学生的语言表达能力偏低，这在各门学科中都有所体现。如物理学科中学生对物理概念、定理、定律及各种物理现象的描述不准确。
物理教学过程中也应该重视句子成分教学——从“发生了汽化”谈新课程教学
【摘 要】
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新课程理念指导下的教学，与以往相比尤其注重学生的各种能力的全面发展，但是在基础知识教学方面却有所忽略。比如汉语句子成分教学不够多、不够细，结果学生的语言表达能力偏低，这
【机 构】
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甘肃省榆中县周前学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年25期
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