【摘 要】
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学生在高中学习阶段，虽然学习的课本内容和初中一样，但是，在课程内容的难度上，已经形成了明显的分水岭。不少高中生在刚刚接触到高中化学的时候，都会感觉到化学内容和生活非常遥远
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学生在高中学习阶段，虽然学习的课本内容和初中一样，但是，在课程内容的难度上，已经形成了明显的分水岭。不少高中生在刚刚接触到高中化学的时候，都会感觉到化学内容和生活非常遥远，因此，在高中化学课堂中应用生活化教学方法，就显得尤为必要了，通过生活化的内容，能够拉近学生和化学的距离，提高学生学习化学的兴趣和热情。本文基于高中化学当下的教学现状，对生活化教学的应用策略进行了探究。
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