论文部分内容阅读
朗读,是一种出声的阅读方式,它是中小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段,有利于发展智力,获得思想熏陶。我国宋代朱熹非常主张朗读。他说:凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可牵强暗记,而且要“逐句玩味”、“反复精详”、“诵之宜舒缓不迫,字字分明。”这样,我们可以深刻领会其材料的意义、