【摘 要】
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高校班集体由于它的最基层性,而成为学生思想教育和行政管理工作的出发点和归宿.高校班集体大致可分为内聚型、一般型、涣散型.班主任或辅导员工作不得力,学生干部未能发挥核
【机 构】
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桂林工学院,广西,桂林,514004
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高校班集体由于它的最基层性,而成为学生思想教育和行政管理工作的出发点和归宿.高校班集体大致可分为内聚型、一般型、涣散型.班主任或辅导员工作不得力,学生干部未能发挥核心凝聚作用,奖惩机制未能发挥调节作用,对错误言行难以形成健康舆论导向等,是班集体处于后进状态的主要原因.挑选、培养、管理、考核班主任、辅导员、建设学生骨干队伍、建立激励机制、培养良好班风,注重寝室、小组建设,显得尤为重要.
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