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强化班级学习是解决薄弱性高职(专科)学校教与学(包括实训)突出矛盾的重要方式,也是薄弱性高职(专科)学校提高办学质量的紧迫工作。强化薄弱性高职(专科)学校班级学习的总体要求,应是以班级管理为抓手,以德育为重点、学习(实训)为中心、纪律为保证,正确处理好抓德育与克服不良行为习惯、抓班委会与班风建设、抓纪律与抓学习(实训)的关系,强化班级学习氛围。为此应抓住班主任这个关键,使班主任工作与任课教师的教学形成抓学习的强大合力,切实从整体上不断提高班级学习质量,进而提升学校职业教育质量。