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本文介绍了班干部轮换制的理论来源、实施形式、特点、实践羁绊，并就班干部轮换制对大学生自我管理、自我教育的作用进行了分析，提出了在班干部轮换制实施过程中，为推动大学生自我管理自我教育工作的三点建议。
浅议班干部轮换制
【摘 要】
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本文介绍了班干部轮换制的理论来源、实施形式、特点、实践羁绊，并就班干部轮换制对大学生自我管理、自我教育的作用进行了分析，提出了在班干部轮换制实施过程中，为推动大学生自
【机 构】
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辽宁工程技术大学软件学院学生工作部
【出 处】
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社会心理科学
【发表日期】
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2011年5期
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