【摘 要】
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数学课堂练习是小学数学教学的一个重要的不可缺少的组成部分,是课堂教学的进一步延伸,是巩固和提高学生课堂学习效果的重要手段。在数学课堂教学中,教学效果如何与练习设计
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数学课堂练习是小学数学教学的一个重要的不可缺少的组成部分,是课堂教学的进一步延伸,是巩固和提高学生课堂学习效果的重要手段。在数学课堂教学中,教学效果如何与练习设计有很大的关系。练习可以巩固学习效果,可以提高教学质量,但练习不当或过度也有可能加重学生的学习负担,使学生产生厌学情绪。因此我们从教与学两个方面来探讨研究有效练习的设计,努力使课堂练习更高效,意义十分重大。
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