【摘 要】
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在八年级地理的学习中,知识比较枯燥乏味,又有大量的地理知识需要在这一阶段掌握,课堂往往由于知识量大导致教师疲于讲授知识点,缺乏和学生的互动,使学生课堂参与度降低,缺乏
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在八年级地理的学习中,知识比较枯燥乏味,又有大量的地理知识需要在这一阶段掌握,课堂往往由于知识量大导致教师疲于讲授知识点,缺乏和学生的互动,使学生课堂参与度降低,缺乏上课兴趣,对一些重点知识不能有效掌握。如何既能有效讲解知识点,完成课堂任务,又能提高学生的学习兴趣呢？不妨在课堂中适当增加一些轻松的元素,例如,将地理知识和歌曲联系在一起,把歌声带进课堂,让学生兴致勃勃地参与进来。从课堂导入、知识点讲解、课堂小结和课堂练习四部分讲述如何将歌曲应用到地理课堂中。
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