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阅读能力是学生学习语言的过程中应该具有基本的知识能力,阅读能力的优秀程度不但能使学生较好地掌握和理解语言知识,还能直接体现学生的综合素质的水平,因此,教师在语文课堂教学中应重视培养学生的阅读能力,创设良好的课堂教学情境,制定明确的阅读能力训练目标,制定出提升学生阅读能力的合理科学的教学规划.
浅谈小学语文阅读能力培养的策略
【摘 要】
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阅读能力是学生学习语言的过程中应该具有基本的知识能力,阅读能力的优秀程度不但能使学生较好地掌握和理解语言知识,还能直接体现学生的综合素质的水平,因此,教师在语文课堂
【机 构】
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吉林省双辽市兴隆镇中心小学校 吉林双辽 136400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年37期
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