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课堂教学中，教师与学生中间存在着一种“教学场”。此场如电场、磁场一样，能使师生双方相互产生一种渴望交流、相互依赖的“场”。人在这个“场境”中具有的吸引力，要比磁场、电场强的多。那么，教师该如何建立这种“场”呢？
“场场”见真情——师生有效沟通实例
【摘 要】
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课堂教学中，教师与学生中间存在着一种“教学场”。此场如电场、磁场一样，能使师生双方相互产生一种渴望交流、相互依赖的“场”。人在这个“场境”中具有的吸引力，要比磁场、电
【机 构】
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河南省巩义市初级中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年7期
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