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本文就高校化学教育与中学化学的内涵、衔接特征,探讨了两环节教学的异同点,并就学生呈现的客观特征,研究了科学实践教育途径。对提升高校化学教育水平,优化教学效果,实现教学环节的有效融合,有重要的实践意义。
高校化学教育同中学化学异同研究
【摘 要】
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本文就高校化学教育与中学化学的内涵、衔接特征,探讨了两环节教学的异同点,并就学生呈现的客观特征,研究了科学实践教育途径。对提升高校化学教育水平,优化教学效果,实现教
【机 构】
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海南师范大学化学与化工学院
【出 处】
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化工管理
【发表日期】
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2013年10期
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