【摘 要】
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儿童绘本是以图画为主,文字为辅的图画书,其重视的主要是视觉效果,这一点是与我们美术教学的审美要求相通的。因此,利用好儿童绘本的学习,也可以有效促进我们美术教学质量的
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儿童绘本是以图画为主,文字为辅的图画书,其重视的主要是视觉效果,这一点是与我们美术教学的审美要求相通的。因此,利用好儿童绘本的学习,也可以有效促进我们美术教学质量的提升。由于小学生年龄心理的特殊性,一般的美术课程内容很难吸引学生,学生的学习兴趣也比较低。因此,教师要巧妙导入儿童绘本,结合小学美术知识,构建新型的教学框架,用丰富的绘本内容集中学生的注意力,提高教学质量,实现最终的教学目标。
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