【摘 要】
：
一、引导词1.that/what that在名词性从句中不担任任何成分,而what在名词性从句中要担任主语、宾语以及表语。如：They don＇t know——it takes to finish the job.（解析：从句中缺
论文部分内容阅读
一、引导词1.that/what that在名词性从句中不担任任何成分,而what在名词性从句中要担任主语、宾语以及表语。如：They don＇t know——it takes to finish the job.（解析：从句中缺少宾语,所以选填what。）2.whether/if引导主语从句、表语从句、同位语从句时只用whether,
其他文献
饲用型甜高粱是禾本科粒用高粱的一个变种,属C4植物,其光合效率高,根系发达,耐旱、耐盐碱、耐涝,适应性强,被称为＂作物中的骆驼＂。饲用型甜高粱植株高大,高度可达4m以上,生物产
【摘 要】语文课堂教学是一门语言艺术，教师语言应达到“美”的境界。具体的说，就是要做到语言表达的准确美、声情并茂的情感美、妙趣横生的诙谐美和自然流畅的简洁美。 【关键词】语言艺术；准确美；情感美；诙谐美；简洁美 语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一，语文教学是把文本中一件具体生动的事，一个个鲜明生动的人，一句句精彩深刻的话，通过教师的教学语言传达于学生的耳目，渗透于学生的心田，令学生在良好
深松耕地,是在不破坏地表作物、不翻动土壤的基础上进行土壤疏松技术,此项技术更好打破犁底层,增加土壤通透性有利于增强土壤墒情,而减少土壤水分无效散失。以深松耕法对土壤
原膜二次点播,可提高地膜、水肥利用率,降低劳动成本,减少污染,提高抗旱能力,增加产量。
【摘 要】山雨欲来风满楼，初中数学教学改革有奔头。本文作者坚持顺应时代改革潮流，锐意进取，大胆革新，从巧妙创设情景、合理用多媒体、强化感知效应和凸显主体地位四个方面论述了初中数学教学中多媒体技术的灵活应用。 【关键词】创设情景；用多媒体；感知效应；主体地位 教育改革如缕缕春风，吹拂着城乡中学校园，处在黄海之滨的东元初中也在风和日丽的教学改革中形成了符合自身实际的有效课堂教学新模式。笔者作为其中
本文论述了工业企业扩音通信系统选型的要点，并介绍了国外几种基本符合选型要点的扩音通信系统的设备结构、特性和功能。
基于振动特征量研究提高灰色模型(GM)建模精度的方法.建立了基于机械系统振动特征量的时间序列趋势预测GM(1,1)并进行了后验差精度检验;针对模型精度低问题对模型修正进行了
【摘 要】小学课堂中，帮助学生端正积极的倾听态度，养成良好的倾听习惯，是学生获取知识的重要途径，也是学生良好素质的体现。本文针对学生形成不良倾听习惯的各方面原因，从学生的自身努力，教师的辅助促进，家长的配合监督几方面提出明确要求与建议，三管齐下，帮助学生养成良好的倾听习惯，最终达到规范课堂纪律，提高课堂效率的目的。 【关键词】英语教学；倾听习惯；教学效率 小学英语课堂中，端正积极的倾听态度，养
本文介绍了宝钢二炼钢２５０ｔ转炉车间的钢结构概况，从框排架分析及抗振设计角度论述了抗侧移空间体系及多跨单层和多层组合的复式框排架采用支撑体系的必要性和合理性，介绍了平面与空