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随着新课改的推进,初中数学教师逐渐转变了应试教育理念,开始关注学生在数学教学中的需求,重视引导学生的思维方式,加强了师生的双向沟通,积极促进学生数学素养的发展。将数形结合思想应用到初中数学教学中能深化学生对知识的理解,提高学生的数学学习技巧,有利于学生数学综合素养的提升。
初中数学教学中数形结合思想的应用
【摘 要】
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随着新课改的推进,初中数学教师逐渐转变了应试教育理念,开始关注学生在数学教学中的需求,重视引导学生的思维方式,加强了师生的双向沟通,积极促进学生数学素养的发展。将数
【机 构】
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湖南省长沙市芙蓉区湘一芙蓉第二中
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2020年2期
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