【摘 要】
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课堂教学中以小组为主要形式, 依据一定的合作程序和方法促进幼儿在小组中共同学习, 从而利用合作性人际关系往促成学生认识及情感教育.合作学习态度和技能的培养是一个长期
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区蔡官镇中心幼儿园
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课堂教学中以小组为主要形式, 依据一定的合作程序和方法促进幼儿在小组中共同学习, 从而利用合作性人际关系往促成学生认识及情感教育.合作学习态度和技能的培养是一个长期的过程,教师在小组合作学习中应该有意识地培养学生这方面的态度和能力, 让课堂教学活动中幼儿得到集体性交流, 激发幼儿求知情趣, 活跃幼儿思维, 并在欢乐的合作中进行学习.在合作学习中,教师要多设计一些具有启发性、 能开拓幼儿思维的问题,并鼓励幼儿多提问题.同时要注意面向全体, 结合幼儿年龄特征、知识结构特点做到难易结合, 使每个小朋友都有参与的
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