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数学学科的抽象性、逻辑性都很强,通过学习数学知识可以让学生的想象推理能力、思维能力得到培养和锻炼。对于大多数学生来说,高中数学知识的学习难度较大,给学生带来了不小的学习压力,因此,教师可在进行教学时结合应用情境教学法,助力学生将抽象、复杂的知识转化成形象、易懂的知识。
情境教学法在高中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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数学学科的抽象性、逻辑性都很强,通过学习数学知识可以让学生的想象推理能力、思维能力得到培养和锻炼。对于大多数学生来说,高中数学知识的学习难度较大,给学生带来了不小
【机 构】
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赤峰市元宝山区第一中学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年19期
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