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学习的刻苦精神和顽强毅力,皆来源于正确的学习目的和浓厚的学习兴趣。为此,一名好的教师在传授知识时,会考虑认知过程,也会考虑情感过程,即在数学教学中将知识性与趣味性相结合,以吸引学生喜欢数学,自觉地学习数学。只要在教学过程中让学生趣学数学,就会达到事半功倍的效果。
趣学数学,事半功倍
【摘 要】
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学习的刻苦精神和顽强毅力,皆来源于正确的学习目的和浓厚的学习兴趣。为此,一名好的教师在传授知识时,会考虑认知过程,也会考虑情感过程,即在数学教学中将知识性与趣味性相
【机 构】
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广东省新兴县翔顺实验学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年28期
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