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现代教育是一种与现代政治、经济、文化相适应的教育形态，人们根据各自不同的世界观和方法论对它的本质属性进行了理解和界定。本文试从“关系论”、“本体论”及“实践论”等视角重新审视现代教育本质，从而为当前的教育改革与实践提供更科学的理论支持。
现代教育本质的多元视角考察
【摘 要】
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现代教育是一种与现代政治、经济、文化相适应的教育形态，人们根据各自不同的世界观和方法论对它的本质属性进行了理解和界定。本文试从“关系论”、“本体论”及“实践论”等
【机 构】
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广西师范大学教科院,柳州师范高等专科学校教务处
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2006年2期
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