培养高职学生体育锻炼主观能动性的策略探讨

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在我国教育水平逐渐上升的过程中,高职院校的规模越来越大,数量越来越多。在高职院校中,体育这门公共必修课占领着重要的位置,在培养社会需要人才中也发挥着重要的作用。怎样才能培养出学生更好的体育锻炼能力,让学生拥有更好的身心健康及身体素质呢?让学生充分认识到体育锻炼的必要和价值,才能从源头根本提升体育锻炼的质量。
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