磨刀不误砍柴工--浅议“高效课堂”下结构化预习

来源 :新课程学习·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luwei0415
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“高效课堂”改革已经四年有余,许多教师抱怨课堂的高效不能得到保证。究其原因,是学生的课前结构化预习没有得到足够的重视,落实也就流于形式,没有真正达到预期的学习目的,导致很多通过学生自学就能解决的简单问题、基础知识要在课堂上讲一遍,这就大大浪费了课堂的教学时间,弱化了课堂教学的重点,也使“高效课堂”教学显得不是那么高效,改革的力度很大,但是,改革的效果却不尽如人意。
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