【摘 要】
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对于体育竞赛与校园文化互动中各要素关系的数据收集与统计,能够科学地了解二者之间关系相互作用的内容。能够更加深刻地认识到体育竞赛对校园文化发展的重要性,为体育竞赛发
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对于体育竞赛与校园文化互动中各要素关系的数据收集与统计,能够科学地了解二者之间关系相互作用的内容。能够更加深刻地认识到体育竞赛对校园文化发展的重要性,为体育竞赛发展与规划提供了可靠的数据,体现体育竞赛的价值,通过数据的分析更能说明其推动校园文化发展,为培养更具时代性、更有使命感的职业教育人才打下更加牢靠的基础。 本研究对体育竞赛与校园文化的活动主要是共性相互作用的分析,以及各要素相互联系的分析能够精确地分辨二者相互推动的关系,对于二者共性的分析,主要集中在构成校园文化的四大要素:精神文化、物质文化、行为文
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