论文部分内容阅读
提问是英语阅读教学中的常用方法.怎样通过提问有效地提高英语阅读教学质量和学生的理解水平,是外语教学工作者一直在研究和探讨的课题.图式理论认为,恰当地运用提问策略,帮助学生激活已有图式,构建新图式,使学生大脑中的原有知识充分发挥作用,从而有效地与阅读文本中的文字信息联系起来,是英语阅读教学课成功的关键.