一封来自未来的信

来源 :创新作文:小学3-4年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king95
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
八岁的璨灿:你好!今天,我穿着白色的纱裙,作为滨湖路小学优秀毕业生代表站在毕业晚会的舞台上,从容地拉着小提琴。你一定记得,这是你刚上二三年级时最喜欢、也是你拉得最好的一首小提琴曲——《两个掷弹兵》。
其他文献
利用密度泛函理论,研究了双层石墨烯层间一氧化碳(CO)与氧(O)的氧化反应,获得了双层石墨烯层间距与反应能垒的定量关系.计算结果表明反应初态、过渡态、末态体系总能以及反应
朋友,你的妈妈是一个家庭主妇,还是一个职场女性?悄悄告诉你,我的妈妈不仅兼具以上两种新时代女性的特质,还是一个不折不扣的“抢抢族”!什么是“抢抢族”?别急,我来告诉你。自从妈
我们的老屋前有一个庭院。那是一个不大的公用庭院,庭院里保留着许多我快乐的童年回忆。刚进入庭院,映入眼帘的是一片梦花树。梦花树的叶子翠绿翠绿的,呈椭圆形,它们三片一团
在语文教学中,作文在语文考试中占有很大的比例,所以作文教学越来越受到各方的关注。写作能力的高低,是衡量学生文化素养深浅的重要标杆。但是,小学语文作文教学现状不容乐观,作文
【摘 要】 “美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。”美术鉴赏课教学是开拓学生的视野、增长知识,提高学生文化素养的重要渠道。  【关键词】 美术鉴赏能力 培养  “鉴赏”是一种能力,是欣赏者对作品内涵意义及其价值的认识。但不是每个人都能够在较高层次上欣赏艺术作品,欣赏是需要一定的知识和修养的。同时欣赏允许欣赏者对作品
【摘 要】 本文针对现阶段高中英语教学中存在的问题,结合《英语课程标准》,运用“合作学习理论”进行中学英语读写的教学实践,把以教师为中心的教学方式改变成以学生为中心的教学方式。通过合作学习,逐渐激发学生学习英语的兴趣和积极性,提高学生学习效率。  【关键词】 合作学习 《英语课程标准》 效率  《英语课程标准》引导高中英语课程更加注重培养学生学英语和用英语的能力,学用结合,促进积极思维和有效表达,
学习英语不是一件轻松的事,很枯燥无味。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。中学生年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力
这一次,我们将探索地球内部,有些地方可能是你从没听说过的。我们还要把一只兔子放到一个非常深的地洞里。不过,首先还是让我们拿起一把巨大的“刀”,把地球“切开”看看吧!
玉米田化学除草剂的种类及特性根据田间试验结果情况看,可在玉米田里应用的除草剂主要有以下四大类:1.取代脲类除草剂主要品种是敌草隆、绿麦隆和利谷隆等。这类除草剂是内吸传导
自从国家开放“二孩”政策后,生不生第二个孩子已经成了热门话题。逢年过节,大家见面的客套话也变成了:“什么时候要‘二孩’呀?”“我们正在努力,你们呢?”当别人家在考虑要