【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第33~35页。教学目标:1.引导学生经历从1到100一个一个数、十个十个数的过程,感受"十"在计数中的作用。2.在操作、交
【机 构】
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湖北省武汉市武昌区中华路小学,湖北省武汉市武昌区教研培训中心,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第33~35页。教学目标:1.引导学生经历从1到100一个一个数、十个十个数的过程,感受"十"在计数中的作用。2.在操作、交流数小棒的过程中理解数之间的关系,得到"10个十就是一百"。3.在数学活动中理解数的组成,知道整十是由几个十组成,几十几是由几个十
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