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新建地方本科院校是我国高等教育的重要组成部分。构建行之有效的教学质量监控体系是其提高教学质量的必由之路。本文从权利分配、管理系统、体系设计、监控目标、持续改进等方面分析了当前新建地方本科院校普遍存在的问题，从多元治理、交叉管理、体系构建、过程管理、制度建设等方面提出了解决办法，为新建地方本科院校不断提高教学质量，持续发展提供了有益的借鉴。