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《大学英语课程教学要求》中明确规定要注重培养学生的跨文化交际能力，其目的是要培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。具体而言，跨文化交际能力的培养可通过了解、理解、评价和运用四个层次采实现。跨文化交际能力培养的这种层次性对大学英语教学有一定的启示。
跨文化交际能力培养的层次性
【摘 要】
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《大学英语课程教学要求》中明确规定要注重培养学生的跨文化交际能力，其目的是要培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。具体而言，跨文化交际能力的培
【机 构】
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井冈山学院外语系
【出 处】
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东岳论丛
【发表日期】
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2006年2期
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