【摘 要】
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社会在不断发展,社会大环境对人才培养的质量要求也越来越高,社会需要的是德智体美全面发展的人才。高中阶段作为我国教育体系的重要组成,起着中学阶段与大学阶段的教育衔接
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社会在不断发展,社会大环境对人才培养的质量要求也越来越高,社会需要的是德智体美全面发展的人才。高中阶段作为我国教育体系的重要组成,起着中学阶段与大学阶段的教育衔接作用,所以肩负的责任重大。德育作为高中阶段教育的重点内容,对学生正确的人生观、价值观、世界观的养成有一定的促进作用,因此一定要采用有效的教学策略提升高中德育教学质量。本研究分析案例教学模式对高中德育教学的促进作用,首先明确了高中德育教学中应用案例教学的必要性,然后分析了高中德育教学中案例教学模式的具体应用。希望对高中德育教学起到一定的借鉴作用。
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