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兴趣是最好的老师。针对目前高职高专学生学习儿科学兴趣不高的现状,从突出儿科学特点,首堂课引人入胜;改革理论课教学方法;改进实践课教学模式;加强临床实训管理和改变传统考试方式等几个方面改进教学方法,提高高职高专医学生学习《儿科学》的兴趣。
改进教学方法,提高高职高专学生学习《儿科学》的兴趣
【摘 要】
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兴趣是最好的老师。针对目前高职高专学生学习儿科学兴趣不高的现状,从突出儿科学特点,首堂课引人入胜;改革理论课教学方法;改进实践课教学模式;加强临床实训管理和改变传统
【机 构】
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重庆三峡医药高等学校
【出 处】
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中国医药指南
【发表日期】
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2012年30期
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