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随着素质教育不断深入，传统教学缺陷不断显现。小学数学教师要以学生发展为中心，优化数学教学各个方面，提高数学课堂教学质量，引导学生自主思考，培养学生数学思维，促进学生个性化成长。因此，本文从不同角度入手客观分析了提高小学数学课堂教学质量的对策。
小学数学课堂的教学质量对策浅谈
【摘 要】
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随着素质教育不断深入，传统教学缺陷不断显现。小学数学教师要以学生发展为中心，优化数学教学各个方面，提高数学课堂教学质量，引导学生自主思考，培养学生数学思维，促进学生个性化成
【机 构】
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安徽省合肥市肥西县上派镇上派学区中心学校西校区
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年14期
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