论文部分内容阅读
一、问题的提出rn在高中数学教学中，课堂上经常会提问一些数学概念、数学定理与性质，学生往往回答不出来，或表述不到位。
高中学生数学阅读的调查与培养策略
【摘 要】
：
一、问题的提出rn在高中数学教学中，课堂上经常会提问一些数学概念、数学定理与性质，学生往往回答不出来，或表述不到位。
【机 构】
：
浙江省温州市第八中学
【出 处】
：
试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
：
2011年23期
其他文献
新课程指出:“要关注学生个性化的发展,注重各方面的培养,善于挖掘学生的闪光点,激发学生的兴趣”.然而,“金无足赤,人无完人”,每个人都有其短处,一般情况:有的学生的短处比
在教育信息化发展的今天,如何在教学中充分发展学生的个性,实施个性化教育,是现代教育的一项重要课题.本文通过信息技术学科教学的实践探索,提出了基于计算机网络教学环境的
开放教育是伴随市场经济发展而诞生的一种成人教育模式,在教学过程、师生关系、师生角色以及成绩考核等方面与传统教育有很大进步,虽然如此,实践中也发现了一些问题,突出表现
阅读教学是语文教学的重要过程,在这一教学过程中,既要发挥学生的主体作用,又要尊重教师的主导作用,把两者有机地结合起来,培养学生的创新思维,对于不断提高学生的语文素质和
是否具有创新能力是21世纪新型人才的重要标准。而创新能力的培养又依赖于学生创造性思维的形成，可见，培养学生的创造性思维显得尤为重要。初中阶段是学生思维能力形成的重要阶
目前不少同学存在着“对学语文没有兴趣”、“怕语文,尤其是怕作丈”.这里有学生自身的问题,更主要的原因是由于语文教学方式的陈旧、落后.为了适应考试,让学生花大量时间去
从当前的大学物理教学现状出发,讨论了在大学物理及其大学物理实验教学中体现物理学思想的重要性,同时建议在大学物理实验课中适度地增加一些设计性实验.
物理是以观察、实验为基础,研究关于力、热、光、电等现象及其规律的一门科学:在工农业生产中,电动机、收割机、火车、飞机、轮船、人造卫星、核能发电、光纤通信、电脑等,都