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新课程背景下高中“智能导师制”的构建策略与作用
新课程背景下高中“智能导师制”的构建策略与作用
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:scarllie
【摘 要】
:
新课程改革不仅是课程结构、体系的改革,更是学校管理制度、教学理念、学习方式等的变革。在推进素质教育的进程中,德育与智育脱节始终是困扰学校发展的根本问题,高中"智能导
【作 者】
:
石雪山
【机 构】
:
湖北省枝江一中
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
素质教育
导师
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新课程改革不仅是课程结构、体系的改革,更是学校管理制度、教学理念、学习方式等的变革。在推进素质教育的进程中,德育与智育脱节始终是困扰学校发展的根本问题,高中"智能导师制"的管理模式有效的解决了这一问题,德育与智育联动促进了学校的和谐、可持续发展。
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